Ключевой темой обсуждения стала презентация Научно-образовательного портала «Большая российская энциклопедия».
Комментируя проект, ответственный редактор портала Сергей Кравец рассказал, что над энциклопедией работают научно-редакционный комплекс (свыше 40 научно-отраслевых редакций, более 200 редакторов среди которых 7 профессоров, 11 докторов наук, более 50 кандидатов наук) и энциклопедические службы (более 60 человек).
Сегодня на Портале, работающем в тестовом режиме, опубликовано более 25 тысяч статей с ежедневным приростом более 100 статей. Словник Портала насчитывает более 180 тыс. понятий и будет органически развиваться за счет включения новых событий, открытий, явлений, персоналий и т.д. В части публичной версии Портала постепенно будут разрабатываться и добавляться различные сервисы, а в содержательной части к 2025 году предполагается увеличение словника до 230 — 240 тыс. понятий.
За период с мая 2022 года по 18 апреля 2023 года портал посетило в общей сложности 12,6 млн. пользователей.
«Станет ли портал российской Википедией», — вопрос, взволновавший собравшихся.
Руководитель Департамента развития массовых коммуникаций и международного сотрудничества Минцифры России Екатерина Ларина, отвечая участникам заседания, подчеркнула, что данный проект является принципиально иным, практически уникальным продуктом по принципам создания, модерации и уровню размещаемого контента. Это действительно база энциклопедических знаний, отобранных и верифицированных лучшими специалистами в различных отраслях знаний.
Рифат Сабитов, подводя итоги обсуждению, отметил, что подобные проекты, несомненно востребованные и актуальные, особенно в текущей ситуации, когда информационные ресурсы зачастую становятся средством распространения фейков, деструктивного контента, манипуляции общественным мнением, тем не менее остаются без внимания и не пользуются популярностью.
«Необходимо активнее работать со СМИ. Особенно традиционными, телевидением, радио, чтобы рассказывать о качественных, правдивых информационных ресурсах в сети «Интернет», к которым можно обратиться за различными сведениями, использовать их в образовательном процессе. И. разумеется, активнее обсуждать подобные инициативы на различных общественных площадках» — заключил Рифат Сабитов.
