Подведены итоги Всероссийского цифрового конкурса профессиональной подготовки молодых специалистов в номинации «Законодательная инициатива».
Организаторами конкурса выступили Совет по развитию цифровой экономики при Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и РАНХиГС.
Конкурс проводился в несколько этапов. На первом этапе 4800 участников из 38 регионов страны написали Всероссийский ЛигалТех диктант, который должен был определить уровень цифровой грамотности участников.
На втором этапе участникам предстояла работа по анализу существующего законодательства и формировании законотворческих предложений по его совершенствованию в контексте развития цифровых отношений и систематизации законодательного регулирования вопросов цифровизации.
Победители и авторы наиболее интересных работ были приглашены на итоговую защиту, которая проходила в онлайн-режиме. Модератором мероприятия выступила сенатор Совфеда Федерального Собрания РФ Ирина Руковишникова.
В мероприятии приняла участие и студентка третьего курса направления подготовки «Юриспруденция» Екатерина Минеева, работа которой была посвящена регулированию цифровых аспектов авторского права.
Студентка представила законодательную инициативу, направленную на урегулирование вопроса авторского права на произведения, созданные искусственным интеллектом.
«Современный мир стремительно движется в цифровую эпоху. Цифровые технологии и цифровые отношения, осуществляемые в цифровой среде, уже стали реальностью. Это будущее, которое уже наступило, но цифровое общество — это всё равно общество, которое должно жить в соответствии с нормами закона. Отсюда проистекает необходимость переоценки существующего законодательства с учётом возможности его совершенствования и дополнения таким образом, чтобы создать правовой инструмент регулирования цифровых отношений или отношений по поводу цифровых продуктов и объектов. Некоторые из этих отношений уже так или иначе появились», — рассказал старший преподаватель кафедры правового обеспечения деятельности органов власти СКИ РАНХиГС Сергей Решетняк.
По его словам, возникновение нейросетей, способных создавать творческие произведения, является примером этого. При этом вопрос авторства таких произведений до настоящего момента времени законодательно не регламентирован.
«Данный пример, на котором и делался акцент в конкурсной работе нашей обучающейся, как раз наглядно демонстрирует с какими правовыми коллизиями и пробелами в области правового регулирования общество и государство будут сталкиваться при более глубоком внедрении в нашу жизнь цифровых технологий и частичного перехода общественных отношений в цифровую среду», — отметил педагог.
